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三年级作文《端午节的仪式感》家长:老师有心了重温儿时回忆

三年级老师在端午节之前布置了一道作文题,写写端午节,要写端午节有哪些传统习俗,可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶一起来过一个传统的端午节。

这个作文一出,家长群里炸开锅了。有的家长说我们也不是很清楚端午节有哪些习俗,怎么办?有的家长说在印象里好像只有包粽子、吃粽子,怎么办?家长普遍感到很为难。

是啊,传统的端午节已经很少见了,恰恰如此,更应该让小学生知道我们国家传统的端午节是怎么样的,要让他们了解我们的传统节日。

针对家长们的困惑,语文老师给出的答案就是:问孩子的爷爷奶奶去,他们都知道。据我所知,本地端午节习俗就有吃咸鸭蛋,过去是自家腌制咸鸭蛋,现在都是到菜市场买现成的。

就这样,家长们开始了张罗,有的问老年人,有的上网查,总之都开动了起来,小学生们也乐于参加,过了一个仪式感十足的端午节。自然,写端午节的优秀作文也就多了起来。

今年端午节给我的印象最深刻,从早上开始就特别有仪式感。大人起来后会早早在门口摆上艾草,姐姐梳好的麻花辫上也要别上一两片艾叶。端午必备的食品有绿豆糕、米糕、粽子、咸鸭蛋,还会备上几样点心,小菜来作为早餐

中午的菜品,主要蒜子烧仔公鸡、蒜泥苋菜、蒜子烧黄鳝,妈妈用线编上一个网袋装上咸鸭蛋让我和姐姐挂在胸前。临近午时煮好雄黄酒,然后用艾叶蘸着在我们额头划上几道认不出来的符号。

饭后全家人必须呆在家里不能外出,叫做“躲午”,整个端午过得非常有神圣感。爸爸说现在端午节的感觉越来越淡,再也找不到熟悉的味道,今年的端午节又勾起了儿时的记忆。全家约定:明年端午节还得这么过,得有仪式感。

很多小学生不认真过传统节日,而热衷于过洋节,像什么愚人节、感恩节、圣诞节什么的,而对于祖国的传统节日却不上心,更不要说了解传统节日背后的文化了。我们国家有很多传统节日,我们要珍惜这些好的资源,让孩子们喜欢上传统节日,家长必须下足功夫,最后能够一起过原汁原味的节日。

这样做的好处是什么?往大里说,继承发扬传统文化,从小增强孩子们的文化自信。往小里说,这些都可以用来提升学生的观察能力和写作水平。

三年级作文:一张白纸的多种可能

白纸虽无言,但它可以酸。它可以是一份军训后的成绩单,经历过多种风吹日晒,多少个日日夜夜,最后换来了一张A+的成绩单和参军的门票有点儿辛酸。

白纸虽无言,但她它可以哭,买菜坐车,上学,都要一种纸,它就是钱,人们为了钱,打架,争斗,勾心斗角,反而没有那种质朴的友谊,而且这个东西,站在一旁当“吃瓜群众”,自己置身于红尘之外,只因它早已看破,嘲笑着人们,我们想想,这又是何苦呢?

白纸虽无言,但它可以咸。他是一封沉重的家书古话说:“烽火连三月,家书抵万金”;“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”;“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”一封家书,饱含着游子那想家的心,一字一句充满真情实意,一封家书是边塞战士的三个字,“我很好”;一封家书,还是身在异乡,却心系故乡,这样带来咸味的纸是不是很沉重呢?