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Tag Archive : 上学路上的美景作文三年级400字

小学生三年级作文 描写我的家乡

郁孤台风景优美 ,那的树苍翠挺拔 ,郁郁葱葱。草地碧绿碧绿的 ,就像铺上了许多绿色的地毯 ,半山腰的花开得很热闹 ,阵阵春风吹过 ,他们就随着风儿跳起了舞 。

郁孤台是人们休闲 、娱乐的好地方 ,从早到晚都可以看到人们的身影 ,年轻人喜欢坐在草地上聊天 ,打牌,不时的发出阵阵爽朗的笑声 ,中年人经常在石子路上散步 ,健身,直热得满头大汗还是欢乐前行 ,老年人则爱在凉亭下唱戏 ,下棋,不时传来阵阵叫好声 ,孩子们在空地上追逐 ,打闹,兴奋得大喊大叫 ,好不热闹!不管是谁,大家尽情的享受着一天中最悠闲的时光 。

郁孤台是赣州老城区的制高点 ,登上郁孤台的顶楼,可俯瞰章、贡两江河流 ,一览全城盛景 ,还可远眺群山 ,尽情感受“山力翠浪涌,水作玉虹流 ”的意境。

这里的景色实在太美了 ,每天 我都要驻足欣赏 ,拍照留下美好的回忆 。如果你们没有来过,欢迎你们来郁孤台走一走 ,看一看 ,感受一下郁孤特的风景 。

农村小学生:越走越远的上学路

她原来上学只要十分钟,但一个政策实施后,她要走三个小时:山路崎岖,雨天路滑。接送?家里大人还得干农活呢。她不是个案——15年来,中国小学生减少了21.7%,而小学学校减少了56.8%。

学校减少的速度远比学生减少的速度快。学生们只好到越来越远的地方上小学,甚至辍学…

当我们为大学问题争论时,他们正艰难的走在上小学的路上——他们连上小学都那么困难…

倘若权丰小学没有并入横乾小学温晶晶可以从寮下村的家中步行10分钟到达学校。而而如今她需要走六公里的山路,一趟要三个小时,晚上六七点独自走在山路上,“开始时很怕黑,后来就习惯了。最怕是下雨天,走黄泥路真的很危险”…【详细】

3月13日,永吉县一辆运载19名小学生的面包车撞上桥栏杆侧翻,一女童被甩出车外死亡,其他18个孩子均受伤;交警拦下一辆核载6人的面包车,结果从车里钻出了21个小学生…村小合并后,许多孩子就乘坐这样的“黑校车”上学,因为便宜;而要想便宜,则不得不超载;而超载的结果是,这些小学生需要冒着生命危险去上学…【详细】

2005年开始,为了整合教学资源,车田乡开始撤点并校,一些小学高年级的学生集中到车田完小,到了2006年学校已经有一千多学生。学生多了,但地方却还是那么大,全校三百多寄宿生只有三个洗澡间,根本不够用,男孩子们干脆把这三个洗澡间全部“礼让”给了女生,而他们自己大多一周难洗一个澡,浑身粘乎乎的,只能在周末到家里才能洗掉一周的汗馊味…【详细】

十多平方米的房间里密密麻麻地摆着六张高低床。快到熄灯时间,一些学生准备爬上床睡,他们身上满是汗水。一些学生打趣地说,因为一张床要睡两个人,现在天气十分炎热,两个人都没洗澡,再一挤睡到半夜实在忍受不了就爬起来凉快一下,结果发现因为背上汗太多竟然把被子都粘了起来…【详细】

这是实事,我的老家 安徽 霍邱 洪集 唐畈村就有这样的事,小时候上的小学学校和没有一个样,中学早就没有了,上学得走好长好长的路。单程得2到三个小时吧,有时候一个星期也回不了一趟家。我一个村的60%几乎缀学,我就是其中一个,原因当时我的心就在想,为什么学校也会合并?我不知道为什么学校会没有了,更不知道为什么学校也能没有。我真的很想把家乡的小学,中学在建起来。【我也要说说】

我们老家那里上小学要走2个小时,上中学要走4个小时,而且全是崎岖的山间小路,每天天还没亮就要打着电筒上路,每天放学后也要打着电筒回家,当地人称这种现象叫做“两头黑”。很多孩子受不了这种苦,初中还没毕业就辍学了。【我也要说说】

我的老家–山东莱芜圣井南部山区就是这样的情况。我们小时候小学一到五年级都是在本村,初中才到4公里外的乡中学。但现在我老家的小侄子侄女们从小学二年级(大约七八岁)就要到4公里外的圣井联小,劳累不用说,安全更是个大问题,还有刮风下雨大雪更是让人担心。早想拍些照片发到网上,但一直没到做成。【我也要说说】

政府考虑办学成本,所以“撤点并校”;农民则考虑上学成本,当成本太高,甚至孩子面临危险的时候,只好辍学…

“撤点并校”带来了新的上学成本,又压到了农民身上:一是并校后许多原来就近上学的学生因寄宿产生了住宿费、伙食费、生活费、交通费等合计每年数千元的开销;二是学生年龄太小,异地就学家长不放心,不少家长选择了陪读。这样又增加了租房费等开支…【详细】

一些地区在布局调整时没有充分考虑当地的人口分布、学生密度和地理环境等问题,盲目撤减农村中小学和教学点,导致部分农村中小学生上学路途较远,有些学生往返要步行十几里甚至二三十里,存在存在安全隐患。而农民又没有精力每天“陪读”送孩子上学,只好辍学了…【详细】

农村中小学布局调整的初衷之一是通过资源整合,提高中小学的办学质量,但一些学校合并后教学质量仍难尽如人意:学校撤并后,新学校并没有相应的扩建,许多地方七八十个学生在一个班上课,而且师资都来自撤并的学校,并没有相应提高。也就是说许多地方,农村孩子上学新增加了许多成本,但是教学质量并没有相应的提高,农民也有成本意识,辍学成了自然而然的现象…【详细】

我是湖南攸县(原凉江乡人)我们家里以前上初中全乡到初中最远的只十几里路。可是自动前几年合并归莲塘乡,家乡的孩子可苦了,要到30多里外的拓桑渡中学去上学,光每个学期的车费一年就增加几百元,还中午就餐费…【我也要说说】

原来我们乡镇基本一村一校,而现在全乡镇仅有一所六年制的小学,其它的不是关闭了,就是偏远地区二年或三年的学校。学生上学都要靠搭坐小面的上学,一个小面的要装上15个以上,极度不安全!【我也要说说】

以前我家上小学是0.5公里,现在幼儿园是3公里,小学要到镇里右县城,十多公里,一般小孩是有专人在县城租房子读书或者带到外面打工读书,我的小孩子以前放她外公家读书,现在带到温州读书…【我也要说说】

农村“撤点并校”,有其必要性。但是政策在实施前,有些问题要弄明白:办学校重要的是教育,而不是经济…

许多地方政府在对农村中小学布局调整的时候,想的不是从如何方便农民子弟就学,不是从如何全面落实九年义务教育的目的,不是如何让中小学教育质量办得更好。而是一味地从所谓“合理配置教育资源”,最大限度地提高办学效益去考虑学校的设置。结果是乡村小学越来越少,农村孩子读书越来越难。可是,办教育,岂能让“成本”优先,岂能满脑子经济账?【详细】

农村中小学布局调整的一个目的,就是让师资、教学资源更加集中优化配置,形成“规模效应”节约成本,提高办学质量。但是许多地方政府却一味的重视“规模”,结果学生集中了很多,但是相应的配套设施跟不上,师资建设也相对落后。对于教育而言,大规模并不必然带来高质量…【详细】

政府推行的九年义务教育政策,确实为农村家庭减轻了部分负担。但同时因为“撤点并校”带来的额外负担又加到了农民身上。“撤点并校”节约了地方政府在农村的办学成本,但是也带来了其他如交通、食宿等新成本。这些成本应该由节约了办学成本的政府负责,而不是由农民来承担…【详细】

“撤点并校”并不是一个新的话题,它甚至有些古老;它也不是一个很轻松的话题,它关系到上亿小学生的上学问题。但是这样一个问题,却始终没有引起我们太大的关注。正是在我们的忽视中,许多小学生上学越来越难,越来越多的小学生回到家里,放下书包就再也没有背起来……连小学都没有上完,中学都没有上过的他们,又如何掌握自己的话语权?

大爱铺就求学路——记陕西省第六届道德模范王世绍

60多年前,他放弃了上海的优越环境,随校西迁,来到西安;近30年,他坚持捐资助学,总额已超百万元;现在,他依然在慷慨解囊,积极资助贫困学生。

近日,王世绍被评为陕西省第六届道德模范。精神矍铄的他笑呵呵地说:“我是一名老党员,我还要继续发挥自己的光和热。”王世绍是西安交通大学原纪委副书记。当年一来到陕西,王世绍就决心扎根这片黄土地。为响应国家干部下乡带领农村建设的号召,他深入贫困地区,足迹遍布三秦大地。“当时在山区,看到一个人一个月平均连半斤米都吃不上,我真是忧心如焚啊。”王世绍说,他当时想,直接的物质捐赠是杯水车薪,不能只授人以鱼,还要授人以渔,只有普及教育,让孩子们通过知识改变命运,才是长远之计,才能给他们希望。

20世纪90年代初,王世绍开始向希望工程捐款。他先后通过中国青少年发展基金会,陕西省、西安市实施希望工程办公室,扶贫基金会爱心包裹,与贫困学生结对子等,资助贫困学生完成学业,而捐助的资金都是老人一点一滴攒下的。“他这一辈子省吃俭用,饭桌一用就是四五十年,甚至不给自己的孩子们准备嫁妆彩礼。”王世绍的爱人仇启真说。

离休后,王世绍夫妇一起住进了养老院,除了吃饭和采购生活必需品外,两位老人勤俭节约,将离休工资存下来继续资助贫困学生,支持他们接受教育。王世绍说,他和老伴儿客观“评估”了自身身体情况,决定每月自留1000元用于日常生活开销,其余全部捐出来。“孩子们有了知识、有了文化,才能为国家作贡献,国家发展才会更好。”王世绍如是说。

这些年,王世绍老人一直毫无私心、真诚热切地帮助和资助着贫困学生。2010年开始,西安交通大学仲英书院的贫困学生每年都会收到来自王世绍老人的资助,直到完成学业。到2017年,20多名贫困生因为有了老人的资助,学业有成。“我资助的第一个学生,每年暑假都参加公益活动。第一届资助的3个学生,两个考上了研究生,其中一个考到了清华。”说到这些,王世绍脸上满是自豪。

2017年,王世绍设立了王世绍助学金,用来帮助家庭经济特别困难但品学兼优的学生顺利完成学业。不仅如此,他和爱人还拿出50万元捐赠给西安交通大学教育基金会,用于奖励仲英书院学习成绩优秀的学生。截至目前,王世绍给西安交通大学助学捐款90多万元,加上给希望工程的捐款,捐款总额已超过百万元。

除了资助贫困学子外,王世绍还连续多年对地震灾区、山区小学、农民工子女等进行捐助。汶川大地震发生后,他向灾区捐款4000元,交纳特殊党费500元;玉树地震后,他向灾区捐款1000元,并通过西安市实施希望工程办公室捐款3000元用于在玉树灾区捐建书库。

矢志不渝践行西迁精神,王世绍老人默默地发挥着自己的光和热,用一颗善良质朴的心,用几十年的执着和奉献,点亮了寒门学子求学的道路。(记者 李妮)

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